Perbedaan Tes Individu dan Kelompok

Definisi

Tes individu adalah pada dasarnya memiliki beberapa jenis-jenis tes yang mencakup pada individual, dianatara lain tes kepribadian, tes intelegensi, tes kemampuan, dll. Semua tes menggambarkan karakteristik seseorang dalam berbagai aspek yang diukur melalui tes yang dinginkan dari salah satu jenis tes individual (Anastasi, A. & Urbina, S. 1997).

Pembagian tes individu yakni sebagai berikut :

TES INDIVIDU di bagi menjadi 2 yakni, kepribadian dan Intellegency 

Tes Individu untuk mengukur kepribadian terbagi menjadi : 

• CAT
• MMPI
• CPI
• PIC- 2
• EPPS
• JPI
• MBTI
• NEO PI- R
• ROSCHCH
• TAT
• WZT
• BAUM 

Sementara Tes individu untuk mengukur Intellegency yakni :

• WECHISLER
• SB 5
• DTLA 4
• K-BIT

Karakteristik tes intelegensi kelompok.

Tes intelegensi kelompok yang pertama kali digunakan pada awal abad kedua puluh di Amerika Serikat.Meskipun demikian, asal-usul instrumen ini dapat ditelusuri dengan upaya psikolog Eropa abad kesembilan belas.

Beberapa perbedaan tes individu dengan tes kelompok:

•       pilihan ganda dibandingkan open-ended format

•       scoring yang objektif terhadap pemeriksa scoring

•       Kelompok terhadap administrasi individual

•       aplikasi di skrining terhadap perencanaan perbaikan

•       besar dibandingkan sampel standardisasi hanya besar

Pembagian Tes Intelegensi kelompok antara lain : 

•       MAB 
•       SHIPLEY INSTITUTE OF LIVING SCALE 
•       COGAT
•       CFIT
•        RPM 

Minat dan Motivasi yang tergolong dalam Tes Individual yakni :

•       Self Directed Search

                                                Konsep penting lain dari Holland adalah adanya diferensiasi atau perbedaan. Individu yang memiliki satu atau dua skor tinggi memiliki tingkat diferensiasi lebih tinggi daripada individu yang memiliki beberapa skor yang sama tingginya. Artinya, individu yang demikian, memiliki gambaran yang jelas dan stabil mengenai bakat atau minatnya.

•       Strong Interest Inventory (SII)

                                                SII merupakan revisian terbaru dari Strong Vocational Interest Blank (SVIB) “one of the oldest and most prominent instrument in psychological testing” (Strong, Hansen, & Campbell, 1994) . pertama, peserta ujian diminta untuk mengungkapkan hal yang disukai atau tidak disukai untuk sampel besar dan beragam pada pekerjaan, disiplin pendidikan, tipe kepribadian, dan kegiatan rekreasi. Kedua, tanggapan yang secara empiris mengetik untuk pekerjaan tertentu. Tidak hanya mengukur dalam minat pekerjaan saja. Tetapi juga melihat pelajaran sekolah, hobby, olahraga, hubungan sosial, dan yang menyangkut keseharian kita.

Tes Minat dan Motivasi yang tergolong dalam Tes Kelompok, yakni:

•       Campbell Interest and Skill Survey (CISS)

                                                CISS is a newer measure of self-reported interest and skill. Tes ini dirancang untuk membantu seseorang membuat pilihan karir yang terbaik dengan menjelaskan bagaimana minat dan keterampilan mereka sesuai dengan dunia pekerjaan. CISS terdiri dari 200 item minat dan 120 item kemampuan. Item minat melingkupi pekerjaan, school subject, and beberapa kegiatan pekerjaan yang bervariasi untuk peserta ujian memilih pada 6 poin skala dari yang sangat disukai sampai dengan sangat tidak disukai.

•       Kuder General Interest Survey (KGIS)

                                                KGIS merupakan evolusi terbaru dari serangkaian tes yang sangat dihormati Kuder untuk tes kejuruan yang  dikembangkan selama 50 tahun terakhir. Yang pertama dari instrument ini adalah Kuder Preference Record yang dipublikasikan pada tahun 1939. KRP mengalami beberapa revisi dan muncul pada tahun 1979 sebagai Kuder Occupational Interest Survey-Revisi (KOIS-R; Kuder & Diamond, 1979). KGIS memiliki keunikan yaitu populasinya dibatasi hanya untuk remaja yang kelas enam sampai dengan kelas dua belas. KGIS yang juga tidak biasa dalam metodologinya : persediaan menggunakan a forced-response triad format untuk mengukur minat.

Tes Minat dan Motivasi yang tergolong dalam Tes Kelompok dan Tes Individu, yakni:

•       Rothwell Miller Interest Blank (RMIB)

                                                Tes Rothwell Miller Interest Blank (RMIB) dapat digunakan untuk testee dengan kelompok usia remaja hingga usia dewasa. Tes ini disajikan selama kurang lebih 20 menit, dan dapat disajikan secara individual maupun klasikal (kelompok).

                                                RMIB merupakan formulir yang berisi daftar pekerjaan yang disusun menjadi sembilan kelompok dengan kode huruf dari A sampai I. Tes ini memiliki tiga (3) bentuk, yaitu untuk pria, wanita, dan perusahaan